西安医学院、 系处动态、

面对新冠肺炎疫情防控的严峻形势，西安医学院教师发展与教学评价中心（以下简称“教发评中心”）积极响应学校工作部署与安排，全力配合疫情防控期间本科教学工作实施方案，充分发挥教发评中心的职能作用，通过多举措、多方位、多维度的措施，有效地开展教师在线教学培训工作，进一步提升与保障教师线上教学质量。教发评中心充分利用互联网络，积极开展“互联网+”在线教学指导与服务工作，创新探索出针对我校教师线上教学能力提升发展的“2+3+4”教学培训模式，即面向“两个中心”、利用“三项资源”、搭建“四个平台”，不断提升教师在线教学水平，助力我校疫情防控期间教学活动顺利开展。“互联网+2+3+4模式”一、面向“两个中心”，精准扶教两个中心即“以校本部专任教师为中心”、“以附属医院临床教师为中心”，其中附属医院临床教师包含直属附属医院临床教师和非直属附属医院临床教师。教发评中心牢牢抓住这两支教师队伍，面向两个中心全面开展线上教学培训相关工作，精准扶教，全方位提升两支教师队伍的线上教学能力，确保覆盖我校整体师资队伍。面向两个中心全面开展线上教学培训相关工作在疫情期间，教育部部署“停课不停教、停课不停学”，在学生不能返校、...

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 “ 互 联 网 + 2 + 3 + 4 ” 模 式 — — 教 师 发 展 与 教 学 评 价 中 心 多 措 并 举 做 好 教 师 线 上 教 学 培 训 工 作 西 安 医 学 院 F 一 网 通 办 平 台 校 园 邮 箱 校 长 信 箱 E n g l i s h 易 班 学 校 概 况 组 织 设 置 人 才 培 养 + 教 务 处 研 究 生 处 继 续 教 育 学 院 科 学 研 究 人 才 招 聘 招 生 就 业 + 本 科 招 生 研 究 生 招 生 继 教 招 生 就 业 工 作 校 友 工 作 校 园 文 化 + 学 校 文 化 视 觉 形 象 识 别 系 统 西 安 医 学 院 全 景 V R 国 际 交 流 校 友 工 作 人 物 风 采 应 知 应 会 一 网 通 办 平 台 校 园 邮 箱 校 长 信 箱 E n g l i s h 易 班 学 校 概 况 组 织 设 置 人 才 培 养 教 务 处 研 究 生 处 继 续 教 育 学 院 科 学 研 究 人 才 招 聘 招 生 就 业 本 科 招 生 研 究 生 招 生 继 教 招 生 就 业 工 作 校 友 工 作 校 园 文 化 学 校 文 化 视 觉 形 象 识 别 系 统 西 安 医 学 院 全 景 V R 国 际 交 流 校 友 工 作 人 物 风 采 应 知 应 会 学 校 动 态 当 前 位 置 ： 首 页 学 校 动 态 学 校 动 态 正 文 “ 互 联 网 + 2 + 3 + 4 ” 模 式 — — 教 师 发 展 与 教 学 评 价 中 心 多 措 并 举 做 好 教 师 线 上 教 学 培 训 工 作 发 布 日 期 ： 2 0 2 0 0 5 0 8 　 　 点 击 量 ： 　 　 作 者 ： 　 　 来 源 ： 教 师 发 展 中 心 字 号 ： 小 中 大 分 享 到 ： 分 享 到 微 信 朋 友 圈 X 面 对 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 的 严 峻 形 势 ， 西 安 医 学 院 教 师 发 展 与 教 学 评 价 中 心 （ 以 下 简 称 “ 教 发 评 中 心 ” ） 积 极 响 应 学 校 工 作 部 署 与 安 排 ， 全 力 配 合 疫 情 防 控 期 间 本 科 教 学 工 作 实 施 方 案 ， 充 分 发 挥 教 发 评 中 心 的 职 能 作 用 ， 通 过 多 举 措 、 多 方 位 、 多 维 度 的 措 施 ， 有 效 地 开 展 教 师 在 线 教 学 培 训 工 作 ， 进 一 步 提 升 与 保 障 教 师 线 上 教 学 质 量 。 教 发 评 中 心 充 分 利 用 互 联 网 络 ， 积 极 开 展 “ 互 联 网 + ” 在 线 教 学 指 导 与 服 务 工 作 ， 创 新 探 索 出 针 对 我 校 教 师 线 上 教 学 能 力 提 升 发 展 的 “ 2 + 3 + 4 ” 教 学 培 训 模 式 ， 即 面 向 “ 两 个 中 心 ” 、 利 用 “ 三 项 资 源 ” 、 搭 建 “ 四 个 平 台 ” ， 不 断 提 升 教 师 在 线 教 学 水 平 ， 助 力 我 校 疫 情 防 控 期 间 教 学 活 动 顺 利 开 展 。 “ 互 联 网 + 2 + 3 + 4 模 式 ” 一 、 面 向 “ 两 个 中 心 ” ， 精 准 扶 教 两 个 中 心 即 “ 以 校 本 部 专 任 教 师 为 中 心 ” 、 “ 以 附 属 医 院 临 床 教 师 为 中 心 ” ， 其 中 附 属 医 院 临 床 教 师 包 含 直 属 附 属 医 院 临 床 教 师 和 非 直 属 附 属 医 院 临 床 教 师 。 教 发 评 中 心 牢 牢 抓 住 这 两 支 教 师 队 伍 ， 面 向 两 个 中 心 全 面 开 展 线 上 教 学 培 训 相 关 工 作 ， 精 准 扶 教 ， 全 方 位 提 升 两 支 教 师 队 伍 的 线 上 教 学 能 力 ， 确 保 覆 盖 我 校 整 体 师 资 队 伍 。 面 向 两 个 中 心 全 面 开 展 线 上 教 学 培 训 相 关 工 作 在 疫 情 期 间 ， 教 育 部 部 署 “ 停 课 不 停 教 、 停 课 不 停 学 ” ， 在 学 生 不 能 返 校 、 不 能 聚 集 的 情 况 下 ， 教 发 评 中 心 积 极 行 动 起 来 ， 根 据 学 校 师 资 队 伍 建 设 特 点 ， 全 力 为 我 校 本 部 专 任 教 师 、 附 属 医 院 临 床 教 师 提 供 优 质 的 信 息 化 教 学 服 务 ， 对 全 体 专 任 教 师 的 培 训 从 线 下 搬 到 线 上 ， 为 “ 教 师 不 停 教 、 学 生 不 停 学 ” 做 好 “ 教 发 评 不 停 培 训 ” 的 助 力 教 学 保 障 工 作 。 教 发 评 中 心 始 终 围 绕 “ 两 个 中 心 ” 服 务 群 体 ， 积 极 做 好 在 疫 情 期 间 提 供 全 方 位 教 学 视 野 、 教 学 方 法 和 教 学 研 讨 服 务 ， 在 努 力 达 到 学 校 与 医 院 临 床 教 学 相 融 合 的 同 时 ， 积 极 促 进 学 校 临 床 教 学 的 同 质 化 建 设 ， 确 保 西 安 医 学 院 教 师 在 疫 情 防 控 期 间 线 上 教 学 的 顺 利 践 行 。 二 、 整 合 利 用 “ 三 项 资 源 ” ， 全 面 提 升 教 学 质 效 1 . 利 用 国 家 培 训 中 心 教 学 资 源 ， 开 阔 教 学 视 野 教 发 评 中 心 实 时 关 注 全 国 各 大 高 校 及 高 校 师 资 培 养 的 相 关 网 站 、 公 众 号 ， 积 极 获 取 最 新 、 最 快 、 最 全 面 的 优 质 教 学 资 源 ， 不 仅 借 助 教 育 部 全 国 高 校 网 络 教 学 资 源 ， 还 积 极 鼓 励 教 师 参 加 北 京 师 范 大 学 的 “ 京 师 在 线 — 高 师 国 培 ＇ 云 上 讲 坛 ＇ 直 播 ” 讲 座 及 高 教 国 培 中 心 网 络 课 程 、 师 培 联 盟 等 多 种 全 国 领 先 、 优 质 的 教 学 资 源 。 这 种 名 校 、 名 师 汇 集 的 高 水 平 讲 座 ， 潜 移 默 化 的 为 全 体 教 师 打 开 了 当 下 教 育 新 理 念 的 大 门 ， 带 领 教 师 教 学 理 念 走 向 全 国 教 育 发 展 的 前 端 。 借 助 各 类 平 台 资 源 2 . 利 用 省 教 育 厅 及 各 兄 弟 院 校 优 质 教 学 资 源 ， 助 力 推 进 教 学 质 量 教 发 评 中 心 一 直 密 切 关 注 陕 西 省 各 大 高 校 教 师 教 学 发 展 工 作 动 态 ， 实 时 更 新 追 踪 ， 通 过 省 教 育 厅 专 设 的 “ 停 课 不 停 教 ， 停 课 不 停 学 教 育 平 台 ” 以 及 和 全 省 部 分 兄 弟 院 校 在 疫 情 期 间 的 相 互 沟 通 学 习 ， 借 助 “ 陕 西 高 校 教 师 网 络 培 训 中 心 ” 、 “ 西 北 高 校 教 师 发 展 中 心 联 盟 ” 等 组 织 的 西 部 教 学 本 土 理 念 ， 认 真 总 结 经 验 ， 吸 取 精 华 ， 结 合 我 校 实 际 情 况 ， 开 展 相 关 辅 助 教 学 提 升 工 作 ， 努 力 做 到 宣 传 西 部 教 育 理 念 、 巩 固 本 校 教 学 风 格 ， 时 刻 紧 跟 陕 西 高 校 教 师 发 展 工 作 的 步 伐 ， 努 力 走 在 前 缘 ， 绝 不 落 队 。 3 . 利 用 校 本 优 质 教 学 资 源 ， 借 鉴 共 勉 共 同 提 升 （ 1 ） 录 制 微 课 视 频 教 发 评 中 心 在 疫 情 初 期 ， 组 织 了 我 校 四 位 不 同 专 业 、 对 在 线 课 程 有 经 验 的 教 师 录 制 了 包 括 “ 超 星 学 习 通 、 中 国 大 学 M O O C 、 智 慧 树 、 钉 钉 ” 等 常 用 的 线 上 教 学 平 台 运 用 指 导 微 课 视 频 ， 帮 助 教 师 更 好 的 熟 悉 运 用 线 上 教 学 平 台 ， 为 顺 利 开 课 做 好 准 备 。 微 课 视 频 在 教 发 评 中 心 网 站 展 出 ， 全 校 教 师 包 括 各 附 属 医 院 临 床 教 师 均 可 随 时 观 看 。 经 过 十 个 教 学 周 后 ， 教 发 中 心 又 针 对 近 两 个 多 月 的 在 线 课 程 授 课 情 况 ， 对 教 师 使 用 的 各 类 教 学 平 台 情 况 进 行 了 经 验 总 结 ， 分 别 委 托 前 期 进 行 线 上 教 学 经 验 指 导 的 四 位 不 同 专 业 教 师 ， 针 对 他 们 各 自 使 用 的 线 上 教 学 平 台 ， 进 行 经 验 总 结 、 经 验 交 流 、 技 术 改 进 的 微 视 频 课 ， 再 次 与 全 校 教 师 分 享 ， 形 成 了 全 校 教 师 在 特 殊 时 期 共 同 探 索 、 共 同 进 步 、 互 通 互 鉴 的 教 学 良 性 循 环 。 组 织 教 师 录 制 线 上 教 学 微 视 频 课 （ 2 ） 推 广 优 秀 线 上 教 学 案 例 为 进 一 步 提 升 教 师 线 上 教 学 质 量 ， 实 地 有 效 地 开 展 在 线 课 堂 教 学 ， 教 发 评 中 心 组 织 全 校 各 教 学 单 位 推 荐 关 于 疫 情 期 间 各 院 （ 部 ） 典 型 的 、 值 得 学 习 与 推 广 的 优 秀 线 上 教 学 案 例 ， 为 教 师 提 供 身 边 优 秀 的 、 切 实 可 行 的 、 具 有 广 泛 参 考 意 义 的 信 息 化 教 学 技 能 、 教 学 方 法 、 教 学 互 动 等 成 果 ， 并 将 此 成 果 认 真 归 纳 总 结 ， 联 合 教 务 处 ( 高 教 研 究 所 ) 出 版 《 医 学 教 学 研 究 》 专 刊 ， 为 进 一 步 研 究 教 学 方 法 、 全 面 提 升 教 学 质 量 助 力 。 三 、 搭 建 “ 四 个 平 台 ” ， 构 筑 培 训 堡 垒 1 . 一 个 整 合 高 校 优 质 教 学 资 源 的 在 线 学 习 平 台 教 发 评 中 心 长 期 关 注 教 育 部 全 国 高 校 网 络 培 训 中 心 ， 并 签 约 优 质 网 络 培 训 课 程 ， 疫 情 期 间 ， 为 更 好 的 服 务 于 我 校 “ 停 课 不 停 学 ” 政 策 ， 教 发 评 中 心 对 全 校 教 师 开 放 “ 教 师 在 线 学 习 ” 平 台 服 务 ， 并 联 合 教 育 部 全 国 高 校 网 络 培 训 中 心 通 过 我 校 “ 在 线 学 习 平 台 ” ， 每 周 一 至 周 四 下 午 1 4 : 0 0 向 全 校 教 师 开 放 “ 杏 坛 大 讲 堂 ” 直 播 讲 座 ， 同 时 开 设 “ 战 ‘ 疫 ’ 系 列 公 开 课 ” 与 网 络 培 训 同 步 集 中 课 程 ， 服 务 教 师 。 “ 教 师 在 线 学 习 ” 平 台 服 务 该 在 线 学 习 平 台 涉 及 全 国 各 大 名 校 、 教 学 名 师 等 近 百 门 优 质 课 程 ， 其 中 包 含 不 忘 初 心 牢 记 使 命 、 师 德 师 风 建 设 、 教 学 科 研 能 力 提 升 、 信 息 化 教 学 技 术 、 医 学 教 学 、 教 育 改 革 、 创 新 创 业 教 育 、 “ 马 工 程 ” 课 程 教 学 、 身 心 健 康 调 试 等 多 学 科 、 多 种 类 、 多 样 化 的 网 络 课 程 ， 丰 富 广 大 教 师 的 文 化 生 活 与 业 余 学 习 。 尤 其 是 信 息 化 教 学 技 术 课 程 ， 对 教 师 们 疫 情 期 间 线 上 教 学 的 技 术 、 方 法 应 用 提 供 了 有 效 的 帮 助 。 2 . 一 个 热 衷 于 教 学 发 展 的 信 息 交 流 社 区 平 台 疫 情 期 间 ， 在 惶 恐 紧 张 的 心 情 下 ， 全 国 高 校 教 师 不 得 不 化 身 做 起 了 “ 主 播 ” ， 将 往 日 线 下 教 学 搬 到 线 上 进 行 。 怎 么 进 行 ？ 怎 么 互 动 ？ 怎 么 保 障 ？ 怎 么 监 督 ？ 这 一 切 问 题 随 之 而 来 ， 教 发 评 中 心 积 极 行 动 起 来 ， 实 时 关 注 着 线 上 教 学 国 内 走 在 前 沿 的 高 校 ， 将 好 的 经 验 ， 值 得 借 鉴 的 教 学 手 段 第 一 时 间 传 送 到 我 校 教 师 头 脑 里 ， 助 力 大 家 运 用 到 实 处 。 在 考 虑 到 校 园 网 络 的 局 域 性 ， 不 能 完 全 覆 盖 到 以 校 本 部 专 任 教 师 及 附 属 医 院 临 床 教 师 为 两 大 中 心 的 服 务 群 体 ， 为 确 保 所 有 专 任 教 师 均 能 够 快 速 有 效 的 获 取 疫 情 期 间 最 新 的 国 内 外 教 育 信 息 资 源 ， 提 升 信 息 化 教 学 技 能 、 提 高 教 学 效 果 ， 教 发 评 中 心 特 组 建 了 “ 西 医 教 学 发 展 信 息 共 享 交 流 平 台 ” 微 信 社 区 平 台 ， 更 方 便 、 快 捷 、 面 对 面 地 为 广 大 教 师 陆 续 推 送 全 国 领 先 的 在 线 平 台 资 源 及 使 用 方 法 、 线 上 教 学 工 具 及 技 巧 、 专 题 视 频 教 学 培 训 等 相 关 资 料 ， 也 由 此 打 造 了 一 个 教 师 之 家 的 温 馨 港 湾 ， 让 一 群 热 爱 教 学 、 衷 于 改 革 的 奋 进 教 师 畅 所 欲 言 ， 一 起 进 步 与 共 勉 。 自 建 立 此 平 台 开 始 ， 坚 持 天 天 推 送 有 价 值 、 有 意 义 的 国 内 、 外 优 秀 教 学 实 时 案 例 ， 截 至 2 0 2 0 年 4 月 底 ， 已 通 过 此 交 流 共 享 平 台 向 教 师 推 送 了 1 1 0 余 篇 ， 受 到 了 学 校 教 师 的 广 泛 好 评 ， 许 多 教 师 纷 纷 表 示 该 平 台 是 疫 情 期 间 对 教 学 能 力 提 升 收 获 最 大 的 教 育 平 台 。 “ 西 医 教 学 发 展 信 息 共 享 交 流 平 台 ” 微 信 社 区 平 台 3 . 一 个 云 端 聚 会 的 线 上 教 学 培 训 活 动 平 台 疫 情 阻 止 不 了 一 群 热 爱 教 学 分 享 的 优 秀 教 师 ， 热 闹 又 温 馨 的 沙 龙 会 议 也 由 咖 啡 、 甜 点 变 成 了 云 端 耳 麦 和 “ 主 播 ” 的 聚 会 。 疫 情 期 间 ， 教 发 评 中 心 再 次 针 对 校 本 部 教 师 和 附 属 医 院 临 床 教 师 组 织 了 两 场 具 有 针 对 性 的 线 上 教 学 沙 龙 ， 利 用 腾 讯 平 台 ， 有 效 的 开 展 了 线 上 教 学 沙 龙 的 分 享 和 讨 论 。 云 端 形 式 的 教 学 交 流 ， 大 大 激 发 了 疫 情 当 下 ， 教 师 们 对 线 上 教 学 的 研 讨 与 深 思 ， 教 师 们 各 有 所 长 ， 相 互 借 鉴 ， 取 长 补 短 ， 博 得 学 生 们 的 共 鸣 ， 让 我 校 本 部 及 各 附 属 医 院 的 线 上 教 学 更 有 特 色 。 举 办 线 上 教 学 沙 龙 活 动 4 . 一 个 量 身 定 制 的 培 训 直 播 平 台 疫 情 已 露 出 曙 光 ， 校 园 即 将 喧 哗 。 特 殊 时 期 的 成 长 ， 注 定 着 教 育 从 此 走 向 多 元 化 发 展 ， 基 于 更 好 的 促 进 线 下 教 学 与 线 上 教 学 相 融 合 ， 教 发 评 中 心 在 充 分 调 研 全 校 教 师 对 各 自 教 学 能 力 、 教 学 水 平 等 个 人 教 学 发 展 的 迫 切 需 求 ， 联 合 高 校 教 师 专 业 发 展 联 盟 、 中 国 管 理 科 学 院 、 高 教 国 培 等 专 业 高 校 教 学 能 力 提 升 培 训 机 构 ， 为 我 校 教 师 量 身 定 制 ， 打 造 切 合 西 安 医 学 院 医 学 教 育 为 特 色 的 专 属 教 学 能 力 培 训 。 针 对 性 的 、 有 效 的 提 升 我 校 教 师 教 学 能 力 水 平 。 面 对 在 疫 情 期 间 的 教 学 重 大 改 革 ， 针 对 如 何 有 质 效 的 提 升 教 师 教 学 水 平 ， 教 发 评 中 心 基 于 本 校 实 际 情 况 ， 积 极 探 索 疫 情 下 的 “ 2 + 3 + 4 ” 教 学 培 训 模 式 （ “ 两 个 面 向 中 心 ” 、 “ 三 项 教 学 资 源 ” 、 “ 四 个 培 训 平 台 ” ） 提 高 了 教 师 在 线 教 学 水 平 ， 保 证 了 学 校 线 上 教 学 质 量 的 稳 步 提 升 。 ( 教 师 发 展 与 教 学 评 价 中 心 文 / 刘 思 洋 图 / 王 瑛 ) 上 一 条 ： 图 书 馆 “ 红 烛 之 星 ” 及 “ 阅 读 之 星 ” 评 选 活 动 结 果 揭 晓 下 一 条 ： 招 就 处 开 展 “ 高 校 进 中 学 ” 主 题 宣 传 活 动 C o p y r i g h t · 2 0 1 3 2 0 2 0   西 安 医 学 院 地 址 : 西 安 市 未 央 区 辛 王 路 1 号   邮 编 : 7 1 0 0 2 1 陕 I C P 备 : 1 4 0 1 1 2 5 8 号 1   陕 公 网 安 备 6 1 0 1 1 2 0 2 0 0 0 1 3 0 号 含 光 校 区 地 址 ： 陕 西 省 西 安 市 碑 林 区 含 光 北 路 7 4 号   邮 编 ： 7 1 0 0 6 8 高 新 校 区 地 址 ： 陕 西 省 西 安 市 雁 塔 区 二 环 南 路 西 段 1 6 8 号   邮 编 ： 7 1 0 0 7 5 未 央 校 区 地 址 ： 陕 西 省 西 安 市 未 央 区 辛 王 路 1 号   邮 编 : 7 1 0 0 2 1

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